Młodzież tworzy kreatywne okładki książek w NPRCz 2.0 – nowa odsłona czytelnictwa!

W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 uczniowie z klas 4B, 4A oraz 3 zaangażowali się w innowacyjny projekt, który łączy świat literatury z grafiką. Zadanie, które miało miejsce w pracowni projektowania graficznego pod okiem pani Romy Jaruszewskiej, polegało na stworzeniu nowych okładek dla książek zakupionych z funduszy programu. Przedsięwzięcie to nie tylko rozwijało kreatywność uczniów, ale także wzbogacało ich umiejętności interpretacyjne i artystyczne.

Twórcze wyzwanie: od literatury do obrazu

Podstawą projektu było dogłębne zapoznanie się z treścią wybranych książek. Uczniowie analizowali ich przesłanie, klimat oraz emocje, co pozwalało na stworzenie okładek, które odzwierciedlały ich indywidualne interpretacje. Każda grafika była wynikiem osobistych przemyśleń i analizy, co czyniło projekt wyjątkowym i pełnym zróżnicowanych wizji. Proces ten rozwijał nie tylko zdolności artystyczne, ale i umiejętność krytycznego myślenia.

Nowa estetyka literatury dla młodzieży

Głównym celem tego przedsięwzięcia było nie tylko wzbogacenie kompetencji artystycznych uczestników, ale także zachęcenie ich rówieśników do sięgnięcia po książki. Młodzi twórcy mieli nadzieję, że ich świeże i pełne pasji okładki wzbudzą zainteresowanie i zainspirują innych do odkrywania literatury. Projekt był doskonałym przykładem na to, jak można połączyć sztukę z edukacją, tworząc pomost między książką a młodym odbiorcą.

Efekty projektu: literatura w nowym świetle

Powstałe w ramach projektu okładki są dowodem na to, że czytanie może być inspiracją do twórczego działania. Dzięki zaangażowaniu uczniów oraz wsparciu nauczyciela, literatura została wzbogacona o nową, atrakcyjną wizualnie formę. To ważny krok w budowaniu kultury czytelniczej wśród młodych ludzi, pokazujący, jak pasja i wyobraźnia mogą wzbogacić proces edukacyjny.

Lista autorów okładek obejmuje takie nazwiska jak: Maria Wiśniewska z klasy 4A, która stworzyła „Błękit”, oraz Elena Piotrowska z klasy 3, autorka okładki do „Morderstwa w Mezopotamii”. Inne projekty to „Frankenstein” autorstwa Niny Makowskiej z klasy 3 czy „Cieszę się, że moja mama umarła” Karoliny Gadeckiej, również z klasy 3. Każdy z tych uczniów wniósł coś unikalnego do swojego projektu, nadając literaturze nowy wymiar.

Źródło: Starostwo Powiatowe w Elblągu